Діазобарвники (або азобарвники) – це синтетичні пігменти, отримані з діазонієвих сполук. Вони широко використовуються як штучні барвники в різних друкарських застосуваннях, включаючи кольорове фотокопіювання, друк на тканинах, папері, а також чорнила та фарби.
Діазобарвники отримують шляхом поєднання солі діазонію з агентом зв'язування. Сіль діазонію можна отримати шляхом реакції аміну з арилгалогенідом, таким як хлорбензол. Потім агент зв'язування пов'язує цю сіль діазонію з тканиною, папером або чорнильними субстратами для фарбування.
Діазобарвники можна знайти в численних друкарських застосуваннях. Широко використовуються в кольорових копіювальних апаратах для забарвлення тонера діазобарвниками; друк тканини та паперу також може використовувати діазобарвники як барвники , а чорнила та фарби можуть містити діазобарвники.
Діазодрук – це фотолітографічна техніка, яка використовує світлочутливі сполуки для перенесення зображення на папір або іншу основу. Зазвичай використовується для креслень , але також застосовується під час друку зображень на тканині, дереві або металевих матеріалах.
Діазодрук – це економічний та універсальний метод, який можна застосовувати для різних завдань. Ця техніка особливо добре працює під час друку зображень з дрібними деталями або на нестандартних матеріалах.
Діазодрук використовує світлочутливі хімічні речовини для створення зображень на папері. Цей метод друку, вперше запроваджений у 19 столітті, виготовляв усілякі друковані матеріали, наприклад книги, газети та плакати.
У діазопроцесах використовується світлочутлива хімічна сполука, відому як діазосіль, яку змішують з безбарвним розчином проявника та наносять безпосередньо на аркуші паперу . Після впливу світла молекули діазосолі розщеплюються та вивільняють молекули барвника, які потім реагують з розчинами проявника в аркуші паперу, створюючи видимі зображення.
Технологія друку Diazo дозволяє друкувати різні матеріали, такі як книги, газети, плакати. Цей метод відмінно підходить для швидкого виробництва великої кількості матеріалу.
