Le terme « jeunesse » est couramment utilisé dans le contexte des livres. Un livre classé comme jeunesse s'adresse aux enfants ou aux jeunes adultes et présente généralement un langage, des intrigues et des illustrations simples. Les enseignants et les bibliothécaires intègrent souvent des livres pour jeunes dans leurs programmes ou les exposent de manière visible dans les salles de classe et les bibliothèques. Dans le même temps, les élèves peuvent être tenus de lire un certain nombre de livres. nombre pendant l'année académique.
Le but d'un livre pour enfants est généralement d'éduquer ou de divertir le lecteur visé. Il peut s'agir d'enseigner des leçons de morale ou de fournir des informations sur le monde. Il aide également les enfants à développer des compétences en lecture telles que la compréhension.
Mais alors qu'il est le plus souvent associé à la littérature pour mineurs — ceux entre l’enfance et l’âge adulte — nous utilisons parfois le terme « juvénile » au sens large pour signifier « conçu pour » ou « approprié pour » les jeunes : pensez non seulement à « livre pour jeunes », mais aussi à « délinquant juvénile », à « tribunal pour mineurs » (pour les délinquants mineurs), voire à « diabète juvénile ».
Les livres pour jeunes ont tendance à avoir des intrigues simples, un langage accessible et des illustrations colorées, tous destinés à un public qui commence peut-être à peine à apprendre des concepts tels que les nombres, les couleurs et les formes ; beaucoup sont destinés à enseigner positif des valeurs telles que le partage, la coopération et le respect des autres.
La plupart des gens associent le terme juvénile à la petite enfance ; cependant, il existe une marché pour le travail des enfants plus âgés et des jeunes adultes également. jeunesse Ils peuvent aborder des thèmes et des situations complexes. Ils peuvent promouvoir la pensée critique et la conscience sociale.
Les jeunes peuvent sembler insignifiants, mais ils jouent plusieurs rôles importants. Les livres permettent aux jeunes d'accéder à des mondes qui dépassent leur propre environnement : d'autres pays, d'autres cultures et d'autres époques. Les livres favorisent l'acquisition de compétences essentielles dans la vie quotidienne (par exemple, la pensée critique et la résolution de problèmes). Enfin, les livres sont une source de divertissement.